Pelatihan Disiplin Kerja dan Manajemen Waktu untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa/I SMK Attaufiqiyyah Baros

Authors

  • Bela Program Stiudi Manajemen, Fakultas Ekonomi & Bisnis, Universitas Pamulang Kampus Serang
  • Muhamad Aldi Saputra Program Stiudi Manajemen, Fakultas Ekonomi & Bisnis, Universitas Pamulang Kampus Serang
  • Neneng Mulyanah Program Stiudi Manajemen, Fakultas Ekonomi & Bisnis, Universitas Pamulang Kampus Serang
  • Euis Tamara Program Stiudi Manajemen, Fakultas Ekonomi & Bisnis, Universitas Pamulang Kampus Serang

Keywords:

Disiplin, Manajemen Waktu, Prestasi Belajar, Soft Skill

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk membekali siswa/i SMK Attaufiqiyyah Baros dengan soft skill krusial berupa kedisiplinan diri dan manajemen waktu efektif sebagai strategi untuk mendongkrak prestasi akademik mereka. Latar belakang kegiatan ini adalah adanya kendala krusial di sekolah, di mana siswa menunjukkan tingkat kedisiplinan yang rendah dan kurang terampil dalam memaksimalkan waktu belajar. Minimnya pemahaman dan keterampilan praktis dalam menyusun jadwal belajar menyebabkan perencanaan belajar menjadi tidak terstruktur, yang secara langsung berdampak negatif pada hasil belajar. Metode pelaksanaan PKM melibatkan tiga tahap utama: Tahap Persiapan, Pelaksanaan Inti (presentasi materi, simulasi penyusunan jadwal praktis), dan Tahap Monitoring. Kegiatan inti dilaksanakan pada Kamis, 16 Oktober 2025 dan diikuti oleh 30 peserta didik. Dampak langsung yang dituju adalah peningkatan pemahaman kognitif siswa mengenai urgensi kedisiplinan diri, kemampuan menyusun jadwal belajar yang terorganisir, serta penguasaan teknik untuk mengatasi prokrastinasi dan gangguan belajar. Secara kualitatif, program ini berhasil memicu refleksi diri pada siswa dan menanamkan kesadaran bahwa perubahan perilaku diperlukan untuk mencapai tujuan belajar.

References

Adhani, R. L., Fitria, L., & Sefriani, R. (2022). Hubungan manajemen waktu dengan prokrastinasi akademik siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 6 Padang. Insan Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 1(3). https://doi.org/10.56480/insancendekia.v1i3_1054

Anjani, E. T. (2023). Pengaruh manajemen waktu belajar dalam peningkatan kedisiplinan dan prestasi pada siswa SMA/SMK. Karimahtauhid, 2(5), 1447–1454. https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v2i5.8946

Anonim. (2025). Manajemen waktu dalam organisasi siswa intra sekolah (OSIS) di SMP Negeri 7 Yogyakarta. Jurnal JMPIS. Diakses dari https://dinastirev.

Jurnal Quanta, 8(2). https://doi.org/10.22460/quanta.v8i2.4750

Subroto, W. T. (2022). Pengaruh manajemen waktu terhadap hasil belajar peserta didik.BuanaPendidikan,18(1),88. https://jurnal.unipasby.ac.id/index.php/jurnal_buana_pendidikan/article/view/523

Downloads

Published

2025-11-21