Mewujudkan Siswa-Siswi yang Memiliki Kompetensi Guna Dapat Bersaing Dalam Digital Marketing Serta Terampil Dalam Manajemen Keuangan di SMK PGRI 1 Kota Serang
Keywords:
Digital Marketing, Manajemen Keuangan, PKM, Kompetensi SiswaAbstract
Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi siswa-siswi SMK PGRI 1 Kota Serang dalam bidang digital marketing dan manajemen keuangan sebagai respons terhadap kebutuhan dunia kerja dan perkembangan teknologi digital. Berdasarkan hasil observasi awal, ditemukan bahwa pemahaman siswa terhadap strategi pemasaran digital, pembuatan konten promosi, serta kemampuan pencatatan keuangan masih terbatas. Pelatihan digital marketing berfokus pada pemahaman konsep promosi digital, strategi komunikasi online, dan teknik dasar pembuatan konten yang efektif untuk meningkatkan daya tarik informasi. Sementara itu, pelatihan manajemen keuangan diarahkan untuk memperkuat kemampuan siswa dalam mencatat arus kas, mengelola pemasukan dan pengeluaran, serta menyusun laporan keuangan sederhana yang relevan bagi kebutuhan pribadi maupun kegiatan wirausaha.Hasil pelaksanaan kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan siswa menerapkan strategi pemasaran digital dan melakukan pengelolaan keuangan secara terstruktur. Siswa terlibat aktif dalam diskusi, latihan praktik, serta mini project yang menjadi sarana penerapan keterampilan secara langsung. Selain memberikan bekal kompetensi teknis, program ini juga meningkatkan kepercayaan diri siswa dalam menghadapi tantangan dunia kerja dan kewirausahaan di era digital. Secara keseluruhan, PKM ini memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan kapasitas siswa serta mendorong sekolah untuk melanjutkan program berbasis teknologi dan literasi finansial sebagai upaya berkelanjutan dalam mempersiapkan lulusan yang kompeten dan adaptif.
References
Bhikuning, D., Kusumawati, D., Ardhana, Y. M. K., Purwani, A. P., & Ayuki, K. (2025). Pengembangan Kompetensi Digital Marketing Berbasis Profil Pelajar Pancasila Di SMA N 1 Pajangan Bantul. Jurnal Pengabdian Masyarakat Manggala, 2(04), 395–403. https://doi.org/10.62335
Herlina, E. (2022). Bentuk Dan Sifat Pengabdian Masyarakat Yang Diterapkan Oleh Perguruan Tinggi. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(3), 122–130.
Latif, Novitasari, S., Maryati, & Novriansyah, W. (2024). Pelatihan Pencatatan Keuangan Sederhana Dan Mengenalkan Financial Literacy Pada Perserta Didik Smkn 6 Kota Serang. Indonesian Collaboration Journal of Community Services, 4(4), 266–271. https://doi.org/10.53067/icjcs.v4i4
Linda, Darmawati, L. E. S., & Dassucik. (2022). Pengaruh Literasi Keuangan Dan Gaya Hidup Terhadap Pengelolaan Keuangan Pribadi Peserta Didik. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 11609–11615.
Lubis, E. A., Napitupulu, E., & Nugrahadi, E. W. (2020). Pengembangan Modul Berbasis Experiential Learning Pada Matakuliah Perencanaan Pembelajaran Akuntansi. Jurnal Teknologi Informasi & Komunikasi Dalam Pendidikan, 7(Desember), 146–156.
Mudjiarto, & Afrianti, M. R. (2020). Efektivitas Online Promotion Mix Melalui Media Sosial Facebook Untuk Meningkatkan. Jurnal Manajemen Oikonomia, 16(1), 29–40.
Nurdin Nurdin. (2023). Pengabdian Kepada Masyarakat: Dalam Konsep Dan Implementasi. Faedah : Jurnal Hasil Kegiatan Pengabdian Masyarakat Indonesia, 1(3), 01–15. https://doi.org/10.59024/faedah.v1i3.211
Nuryati, L. (2016). Manajemen Pembelajaran Kewirausahaan Melalui Pendekatan Experiential Learning Di FPEB Universitas Pendidikan Indonesia. Manajerial : Jurnal Manajemen Dan Sistem Informasi, 15(1), 70–86.
Resmi, S., Pahlevi, R. W., Kusumawati, I., & Prasetyo, D. (2023). Faktor Penentu Literasi Keuangan Siswa SMK Pusat Keunggulan di Daerah Istimewa Yogyakarta. Jurnal Riset Akuntansi Dan Auditing, 10(3), 1–14. https://doi.org/10.55963/jraa.v10i3.587
Salmiah, N., Wiyati, R., & Suci, A. (2023). Literasi Keuangan Pasar Modal Bagi Siswa Smk Bina Profesi Pekanbaru. Jurnal Keuangan Dan Akuntansi Terapan (KUAT), 5(2), 97–103.
Sari, P. I., & Yanto, S. (2025). Peningkatan Kompetensi Digital Marketing Bagi Siswa SMK Negeri 9 Sebagai Bekal Kewirausahaan di Era Digital. Jurnal Pengabdian Negeri, 2(1), 78–87. https://doi.org/10.69812/jpn.v2i1.92
Setiawan, A., Yarmanto, E. S., & Kustiawan, I. (2025). Digital maturity models and instruments for vocational high schools in Indonesia. Jurnal Pendidikan Vokasi, 14(3). https://doi.org/10.21831/jpv.v14i3.72957
Wijaya, E., & Dewanti, A. P. A. (2023). Pemasaran Produk Kembang Tahu Menggunakan Marketing Mix. Jurnal Dehasen Mengabdi, 2(2), 183–188.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Mari’an Miftahuddin, Fifit Haerani, Najwa Maghfira, Manulana
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
You are free to:
- Share — copy and redistribute the material in any medium or format for any purpose, even commercially.
- Adapt — remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.
- The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.
Under the following terms:
- Attribution — You must give appropriate credit , provide a link to the license, and indicate if changes were made . You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
- ShareAlike — If you remix, transform, or build upon the material, you must distribute your contributions under the same license as the original.
- No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.
Notices:
You do not have to comply with the license for elements of the material in the public domain or where your use is permitted by an applicable exception or limitation .
No warranties are given. The license may not give you all of the permissions necessary for your intended use. For example, other rights such as publicity, privacy, or moral rights may limit how you use the material.
