Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Servis Bawah Bola Voli Siswa Kelas VIII SMPN1 Tirtayasa Kabupaten Serang
Keywords:
Discovery Learning, Hasil Belajar, Servis Bawah, Bola VoliAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran discovery learning terhadap hasil belajar teknik dasar servis bawah bola voli pada siswa kelas VIII SMPN 1 Tirtayasa Kabupaten Serang. Masalah utama yang melatarbelakangi penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa, di mana lebih dari 50% siswa memiliki nilai di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) akibat metode pembelajaran yang masih bersifat konvensional dan berpusat pada guru. Penelitian ini merupakan penelitian pra-eksperimen dengan desain One-Group Pretest-Posttest Design. Populasi penelitian mencakup seluruh siswa kelas VIII yang berjumlah 245 siswa, dengan sampel penelitian yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling yaitu kelas VIII C yang berjumlah 35 siswa. Instrumen yang digunakan adalah tes praktik servis bawah bola voli yang mencakup aspek psikomotorik dan posisi gerak. Hasil analisis data dengan menggunakan uji statistik menunjukkan adanya peningkatan kualitas performa siswa yang signifikan dari data pretest menuju posttest. Hal ini dibuktikan melalui rubrik penilaian penguasaan indikator posisi kaki, ayunan lengan, hingga akurasi jatuhnya bola. Berdasarkan hasil analisis data, rata-rata nilai pretest siswa sebesar 52.75 meningkat secara signifikan menjadi 83.46 pada posttest. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran discovery learning berpengaruh positif dan signifikan dalam meningkatkan hasil belajar servis bawah bola voli siswa.
References
Atmaja, R. E. B., Nurhayati, F., & Geovani, Y. (2023). Upaya meningkatkan hasil belajar servis bawah bolavoli menggunakan pendekatan drill dan permainan kelas VA SDN Putat Gede 1/94. Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga, 4(1), 1-10. https://doi.org/10.55081/jumper.v4i1.1021
Destriana, D., Marsiyem, M., & Pratama, R. R. (2018). Pengembangan model pembelajaran servis bawah permainan bola voli. Sebatik, 22(2), 161–166. https://doi.org/10.46984/sebatik.v22i2.323
Febrianto, R., Risyanto, A., & Rudiana, R. D. P. (2024). Pengaruh model discovery learning terhadap kemampuan passing bola voli pada peserta didik kelas X SMA Negeri 1 Telagasari. Jurnal Pendidikan Olahraga, 13(1), 45-56. https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jpor/article/view/60571
Hasanudin, M. I. (2019). Kontribusi panjang lengan, kekuatan otot lengan dan koordinasi mata-tangan terhadap kemampuan servis bawah bola voli pada siswa SMA Garuda Kotabaru. Jurnal Ilmiah Pendidikan, 7(2), 208–217. https://doi.org/10.33659/cip.v7i2.136
Marsiyem, M., Destriana, D., & Pratama, R. R. (2018). Pengembangan model pembelajaran servis bawah permainan bola voli melalui media audiovisual. Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 3(2), 115-122. https://doi.org/10.17509/jpjo.v3i2.1192
Pamungkas, B. I. (2023). Pengaruh model pembelajaran discovery learning, PBL (Problem Based Learning) dan PjBL (Project Based Learning) terhadap keterampilan teknik dasar passing bawah bola voli pada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Bancak. Jurnal Ilmiah Penjas, 9(2), 482–490. http://ejournal.utp.ac.id/index.php/JIP/article/view/968
Putra, A., Yono, T., & Bahriyano, A. (2025). Inovatif discovery learning dalam mengoptimalkan hasil belajar passing bawah bola voli mini di SDN Sumberagung 01. Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 9(1), 57-66. https://doi.org/10.31539/jpjo.v9i1.17421
Putri, N. (2024). Implementasi model discovery learning terhadap hasil belajar keterampilan bola voli (Skripsi pangkalan data, Universitas Pendidikan Indonesia). UPI Repository. https://repository.upi.edu/116033/
Setianingrum, S., & Wardani, N. S. (2018). Upaya peningkatan hasil belajar tematik melalui discovery learning siswa kelas 1 sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Dasar, 9(2), 149-158. https://doi.org/10.21009/JPD.092.15
Sugiyono. (2017). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Suherman, A. (2017). Implementasi model pembelajaran discovery learning dalam peningkatan keterampilan siswa bermain bolavoli pada mata pelajaran PJOK. Jurnal Buana Pendidikan, 13(24), 85-94. https://jurnal.unipasby.ac.id/index.php/jurnal_buana_pendidikan/article/view/761
Widigdo, I. (2021). Perbandingan pengaruh model pembelajaran PBL dan discovery learning terhadap hasil psikomotor passing bawah bola voli. Jurnal Pendidikan Dasar dan Menengah, 1(2), 83–92. https://mahardhika.or.id/jurnal/index.php/jpdm/article/view/12
